Anne: Que trouves-tu le plus difficile dans l'éducation de ta fille?
Roxanne: Ce que je trouve le plus difficile, c'est d'être seule au quotidien à l'éduquer. C'est dur de gérer le contraste entre ce que nous transmet la société et la réalité de ce qu'on vit. Partout, dans les films, dans les magazines, on nous transmet une image de la mère parfaite et idéale, qui est pour moi impossible à atteindre.

A: Pourquoi c'est impossible?
R: Parce que pour commencer, je ne crois pas à la personne parfaite! (Rires.) Je ne pense pas qu'il soit compatible d'être à la fois une mère, une maîtresse de maison et une employée ou une femme avec une vie professionnelle telle que la société nous le laisse croire. On est forcément obligé de délaisser quelque chose ou d'en mettre un bout entre parenthèses quelques temps. Ou peut-être tout simplement que je ne fais pas partie de ces Wonderwomen. En réalité, si elles existent vraiment, j'aimerais bien la recette (rires) !

A: Rencontres-tu d'autres difficultés?
R: Oui, j'ai du mal à ne pas lui transmettre tout ce que j'ai reçu et lui donner ce que je n'ai pas reçu. Ce qui me paraît particulièrement difficile, c'est de lui transmettre des repères, des justes milieux. J'aimerais avoir une certaine justesse dans ma façon d'agir, avoir une bonne "autorité". J'entends par là une mère aimante qui la respecte pas une autorité bête et irréfléchie du style "Maman a dis fais ça alors tu fais ca!". J'aimerais aussi ne pas lui transmettre la nervosité que j'éprouve assez souvent quand elle est avec moi. De manière général, ce qui me parait difficile c'est d'être une mère qui la respecte en tant que personne, qui ne la brutalise pas avec des mots ou des facons de réagir, une mère qui soit constante. J'aimerais être protectrice mais pas étouffante, avec le juste milieu dont je parlais tout à l'heure.

Pour l'instant, ma fille agit beaucoup par imitation et heureusement d'ailleurs car elle est mon reflet. Par moment, quand je la vois réagir, je peux voir ce qui ne va pas chez moi, dans la manière de me comporter avec elle.

En fait, je n'aime pas le mot "éducation". Je préfère celui de transmission, de don de soi, c'est plutôt une certaine façon de se comporter. Pour moi le mot "éducation" sonne un peu comme le mot "élevage". Ou peut-être que ma fille est trop jeune pour être éduquée...

J'aimerais aussi pouvoir ne pas lui donner de tapes ni de fessées. Quand je lui donne une fessée, j'ai vraiment l'impression d'être en train de lui transmettre ce que j'ai reçu enfant, exactement de la même manière. Ce sont des fessées impulsives, sans vraiment de sens ni de but. J'ai vraiment de la peine de me voir être ce genre de mère.

A: Comment vis-tu la poses de limites?
R: Poser des limites sans excès me parait torturant parfois, parce que moi-même j'ai été élevée dans l'excès. J'ai l'impression que l'instinct devrait nous dire ce qui est bien ou pas, mais que quand on a eu une enfance difficile, alors l'instinct est dénaturé. Il y a des réflexes qu'on acquiert enfant et c'est difficile d'aller à l'encontre de ces réflexes ensuite.

A: As-tu des problèmes avec ton entourage concernant l'éducation que tu donnes à ta fille?
R: Oui, j'ai pas mal de problèmes! Je me sens souvent obligée de justifier pourquoi j'agis comme je le fais avec ma fille. Ce qui est le plus difficile à supporter, je trouve, ce sont les comparaisons avec les autres enfants de mon entourage. C'est aussi difficile de gérer les differences de vision éducative avec le papa de ma fille.